长春高三地理考卷方法技巧指导

（2）中所心词语：它是作序目的最终落脚点，是作序允许试卷回答的基本，整个解答都要紧紧围绕这个中所心词语进行揭示或揭示，根据问作序中所心词语可将高考的简答作序阐释为成因系统性类，市中心区情况下系统性类，较为等子类。

综合作序中所组织方式的阐释：

特征：（有地形、平地、气候、水文、水系、人文水土、新月形抽象概念的分布特征）

主因：（自然主因和人为主因）

情况下：（有利和不利）

市中心区：（自然、人际关系、经济）

分布：（新月形、点状、片状）

效益：（经济、人际关系、环境）

措施：（建筑工程、微生物、新技术、政府机构）当地措施+合作措施

实质性建筑工程意义：（两端、中所间）或（政治、经济、国族、生态系）

影响：（正面、负面）

变既有：（提高、升高、减少、下请降、先请降后升、先升后请降）

（3）限定词语：即对问作序的中所心词语或呼叫词语起限定更是为重要作用的词语语，它在一定程度上限定了答作序的范围，明示了答作序的路径。

3、缘审作序分：深入研究分值，确定解答应将。综合作序的应将可能一个1分，也可能一个2分，大多2分一个点的多，所以一定要看分踩点。

三、综合作序组织解答的注意点：

（1）要有针对性（2）要有层次性（3）要有逻辑性（4）应将既有（5）全面既有（6）规范既有

最后提醒同班其他同学：无论你觉得作序是陌生还是做过都要耐心审作序，有可能作序目有变既有。审作序，可以先看设问，带着问作序看胶合板往往更是有目的性，答作序应将要有因有果，参照答作序方式但很难剩全套用，只不过恰当的作序往往内藏玄机，要试着去多争一分，比的是谁缘心，谁更是扎实。