严禁！中华民国教育部重磅发文

✪ 近来，普及教育部印发了《普通中学校内办学质量赞扬手册》。

1月10日

普及教育部公布

《普通中学校内办学质量赞扬手册》

明确提出禁高三上学期结束以前结课注解

普通中学不与英语教师评先评优挂钩等建议

《赞扬手册》的其所

为大家梳理如下

↓↓↓

禁高三上学期结束以前结课注解

为不致抢赶学术研究进度，《赞扬手册》建议各地普通中学宽松按照高中课程标准制订学术研究，督导制定理科，不得这样一来多寡讲课、改变挑战性、相应进度，禁高三上学期结束以前结课注解。禁法定节假日、上课密集回校或意欲回校。校内要个人兴趣校内根据国家所发展无需和自身兴趣特长选择选考商科，不得背离校内个人志愿民间组织建议校内广泛选考特定商科，坚决不致功利化选科选考。普通中学不与英语教师评先评优挂钩

《赞扬手册》明确提出，出彩全面育人和普及教育学术研究时是，克服而今评分、而今报读的赞扬个人主义。齐备教职员企业工资扣除办法，执意企业工资扣除向班主任、学术研究一线和普及教育学术研究效果出彩的英语教师倾斜，将英语教师参与考生命题工作纳入企业考核等。

普通中学要总括考生报读与发展素质普及教育的关系，将高考普通中学作为全面制订素质普及教育的事实结果之一，不给高三、全校校内、英语教师发布命令报读这两项，不将普通中学与英语教师评优评先及职称擢升挂钩，不公布、不政治宣传、不炒作高考“翰林”和“普通中学”。

校内需掌握多项运动和当代艺术技能

《赞扬手册》还明确提出，要开齐开足开好国家所规定高中课程，相当多是技术（另有信息技术和常用技术）、当代艺术（或音乐、美术）、球类与肥胖症、示范实践举办活动、临时工、理化生实验等高中课程，有效率开发和制订选修高中课程。临时工高中课程平均每周不少于1讲课。

此外，还明确提出校内在教职员每天强健至少1小时，人格特质肥胖症监测达标，掌握1—3项篮球比赛技能，有效率管控近视、高血压。掌握1—2项当代艺术技能。

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责编 | 曹胜男

编辑 | 罗 萝

抄写 | 于文博

审核 | 棒棒糖菇肥

来源不明 | 普及教育部网站、央视新闻、湖北公布、爱湖北

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