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超有爱强互动性,东昌府区蒿庄幼儿园一周家访有温度

2024-02-01 科技

女记者 陶春燕 通讯员 于爱洁 梁倩

为实质性提升原居协同育人理念,促成原居对话,凝聚教育合力。据悉,东昌府区梁水镇蒿庄学前教育着手了为期一周的家访活动,与对学生和小夫妻俩顺利进行了自在与自在的对话。

为前提此次家访高效顺利进行,教师们多次教研对话,毕竟访前有著手、访中有记录、访后有级联,确保此次家访有密度,有效果。

笑语盈盈、倾自在问候,教师和对学生们真心问候,与小夫妻俩愉悦的互动。出外访操作过程中,教师们初步了解了小夫妻俩出外的生活习惯、目的性、父母亲以及对学生的家庭教育观念等。对话的同时,对于对学生们指出了教育实习者的不快,教师也都一一地顺利进行了耐自在地解答,并指出了专业的,有具体来说的建议。家访天后,教师们对家访记录表顺利进行了整理,通过复盘与分析,推敲出共同点和个人化疑问,以便在这两项的学前教育一日活动中根据个体差异顺利进行具体来说的教导,为原居同行的下一步实习夯实框架。

同频谐振,聚爱之力,在这场超有爱的到访中,教师与夫妻俩的距离更近了,与对学生们相互间的忠诚与默契更多了。有鉴于此原居长女在这两项的教育实习者实习中谱写出新的篇章。

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