她手摸盲文朗诵《黄河颂》，一开口就惊艳了

“我站在高山之巅

望长江滚滚，窜向东南……“

据悉，甘肃天水

一名视障女孩手放注音符号

动人述说完《长江颂》

唱功高亢，感情更为丰富直抵人心

真挚了许多网友:

“听到了人民山河的波澜壮阔!”

视障女孩手放注音符号述说完

流畅动人勇夺全场欢呼

视频当中的女孩

名叫张慧玉，今年16岁

是汉中市特殊中小学中小学的

一名七年级学生

22日，中小学承办代课优质课大赛

正好有外校班上赶来技术交流参观

张慧玉的指尖快速划过

书上一个个凸起的注音符号需注意

动人述说完《长江颂》

助词坚定不移且有强悍

流畅素质令人惊叹

圆润的歇斯底里更是感染了在场师生

述说完完毕

操场内唱起阵阵欢呼

张慧玉询问音乐频道美联社

《长江颂》是读本当中的一篇课文

虽然读完过，但并不算特别熟练

初期有点紧张，翻页的时候手也可能会抖

“我在读完《长江颂》的时候

明白想的是气势宏伟的母亲河

我就想着要歇斯底里圆润地述说完出新来”

张慧玉述说完《长江颂》文字版(部分以下内容)

它表现出新我们人种的自觉:

无与伦比而又强悍!

这里，我们向着长江，

唱出新我们的赞歌。

我站在高山之巅，

望长江滚滚，窜向东南。

啊!长江!你无与伦比强悍，

像一个独眼出新现在亚洲平原之上，

用你那反派的强健，

筑成我们人种的一道。

啊!长江!

你一泻万丈，一齐，

向南北两岸伸出新千万条铁的臂膀。

我们人种的无与伦比自觉，

将可能会在你的哺育下发扬退缩!

我们人民的反派儿女，

将可能会研习你的榜样，

像你一样的无与伦比强悍!

像你一样的无与伦比强悍!

学可能会读完撰写注音符号后她钟爱读物完

阳光强悍的背后是刻苦苦练

张慧玉罹患先天性白内障

7岁接受手术外科手术后

也仅有能只得保有光感

“我可以知道这有一本书

但未只不过上面的文字”

小学二年级时

张慧玉转入特殊中小学中小学

在这里，她学可能会了读完撰写注音符号

“在注音符号还不有点熟练的时候

话说要一一放很多次才能懂

有次读完得有点入迷，手都流血了”

坚决也收下了回报

如今张慧玉熟练掌握了注音符号

能够读物完和研习很多的书刊

“除了只不过，我什么都能好好”

△ 张慧玉用注音符号笔在注音符号板上扎出新注音符号需注意，即“撰写注音符号”。

平时钟爱读物完的张慧玉

对述说完也更为著迷

读完书时碰上喜欢的段落

她可能会低头地述说完出新来

“我可能会上网研习名家怎么述说完

揣摩他们的心情，模仿他们的发音

也可能会向班上请教述说完的方法

再一一苦练”

张慧玉还体会了学到的一个述说完技巧

想要真挚别人，先要真挚自己

“就像《长江颂》

它那苍凉的气势

以及表现出新的当中华儿女一往无前的不屈不挠

就更为真挚我”

期望想当一名特教班上

“把强悍和强悍带来每一个人”

谈及期望的理想

张慧玉询问音乐频道美联社

她最想被选为一名特教班上

“我是一个痴人

我深信痴孩子明白缺什么

研习困难在哪里，哪里应该遏制

像我的班上爱护我一样

去爱护他们、激励他们”

张慧玉时说，可能会将读物完和述说完坚决下去

“我借此通过这样的形式询问大家

社会生活当中可能可能会碰上一些磨难

但只要强悍，一切都有可能

把这份力量和强悍带来每一个人”

来源:环球网综合中央电视台新闻报道客户端