渭南市浐灞二中：新优质提升之课堂研究活动（初中英语）

阳光资（记者 刘杰 通资员 田翠翠 张亦同）为倡导学校训练文书工作有利于规范化、制度化和常态，倡导青年学校钻研特殊教育、静心科学研究，不断大幅提高特殊教育能力、信息化和教研水平，尽早蜕变为特殊教育、科学研究和理科建设的举足轻重力量，日前，西安市浐灞第二中学特别推荐了西安市莲湖学校进修学校直译教研员张广友学校到的学校指导初中直译特殊教育文书工作。

直译教研组长张新望代课请来了本次功课堂研讨举办活动!

本次功课堂特殊教育展览举办活动分别由七年级樊晓婷代课、八年级李宁宁代课和宋爱第代课教头。

樊代课本节七年级直译听得说功课充分调动了学校的素质，寓教于乐。

李代课的读者功课系统地浅出，凸显了对学校读者战技的培养。

宋爱第代课用整体读者初衷引导学校对语篇开展系统地的理解，凸显了学校的主体地位。

王艳副教授、张广友研究员和二中、三中直译教研组全体学校举办听得评功课举办活动。

三节功课后，张广友代课开展了系统地的点评，从理科核心素养目标的确立、特殊教育举办活动的外观设计、知识的搬迁运用和特殊教育策略的实施等特别与代课们开展交流研讨，代课们受益匪浅！

最后，张广友研究员还为代课们做了《可视化读者战技》的专题报告，以读者特殊教育作为更进一步，为代课们的特殊教育提供了新思路、种系统。

此次研究员指导功课堂特殊教育研讨举办活动是的学校新优质大幅提高工程项目的一个举足轻重项目。代课们在研究员的引领下会极为钻研教研，吃透教材，跟进大静态特殊教育初衷，精细化功课堂举办活动外观设计，为学校的蜕变和学校的专业化蓬勃发展不断希望!

撰稿：徐瑞霞