快五十了，只有初中学历，怎么找工作？
2023-12-26 数码
快五十了，只有初中学历，怎么找工作？
男的可以工地啊，做保安啊，绿化呀，女的可以去做家政啊，搞卫生这种。
- 活在现实的女人
初中生学厨师发展怎么样？
学厨师前景是很好的，建议去专业的厨师学校咨询一下、
- 344753592
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
现在用人单位一般都注重文凭学历，也就使一些人对知识储备少的专科生存在偏见，属正常现象。但这种现象并不意味着专科生差，专科生在自己的专业领域学好学精，就象一门手艺对待，将来也会使高学历者望尘莫及。现实也有这样的例子，一个念了十几年书的本科生自叹自己一月没有他本村里只有初中甚至小学文凭的曾经的同学在一个建筑工地挣的钱多。我想这是对专科生不是那么差的最好解释。
- donggejinrong
请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？
你好，很高兴来回答你的问题，我是一位中学高级教师，从事初中教学15年，从事高中教学二十年。做班主任26年时间。对于高中阶段如何提高成绩？我谈一谈我自己的看法。1：端正心态，保持平常心，因为每个孩子都有优点和缺点，每个孩子不可能把每一科都学好，对于自己的优势科目，我们一定要保持，对于自己的劣势科目，我们一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科坚决补上去。2：注重高二这个启上启下，起衔接作用的重要的一年，因为你考不考得起好大学基本上是由高二这一年来确定的，如果你高二成绩在上涨，基本上考大学沒问题，如果你高二成绩在下降，那你考大学就悬了。3：平时注重数学和英语的学习，数学和英语这两科中如果有一科太差，你要想考上一所好大学难于上青天。例如数学成绩差了，还会影响到物理和化学成绩等。4：注重教材，回归课本，吃透教材，注重基础，注重知识的运用。5：注重学习方法，例如早上拿来背，下午拿来解题，晚上拿来归纳，总结，整理错题，睡觉时躺在床上回忆老师当天讲的内容或听英语听力。6：多问老师，追着老师问问题，不懂就问，哪怕老师发火了你都要问，总之一句话，你是跟老师学知识的，学本事的，即使受点气也没什么。不过你问老师问题，老师一般是不会发火的。7：在高考前，多练几套高考真题，总结出题人的出题套路，不仅全国三卷，全国工卷和全国工工卷也。总而言之，根据以上这七个方法，在高中阶段，你的成绩是可以提高的，最后祝你金榜题名，考个好大学！
- 杯底轻轻的面
小学生学校一顿饭15元！顿顿吃纯牛肉吗？大家的孩子收多少钱？
初中一天18元，大名的
- 邂逅mayday
学生补课真的能提高学习成绩吗？
对于这个补课班的事，我们这些做家长的真是一直处于矛盾之中，这个是主要看孩子的心态，如果孩子想学，那么他就会特别认真的对待这个事情，如果孩子本身特别抵触，那么就是给他花再多的钱，让他付出太多的时间，也不会收到效果。 我儿子现在读初一，本来在小学的时候，数学从来没有补过，成绩一直也不错，但到了初中还没有开学，他的同学都去报了各种班，先学上了数学，担心孩子跟不上，我们也随波逐流去了这个补课班，补课班孩子特别多每个班都有很多很多孩子，我想说的是在上课的过程中，有很多孩子都不在学习的状态，有的甚至在睡觉，有的在下面玩手机，老师提问都不知道老师讲到哪里了，老师每次就留的卷纸也都不做，做不到课前预习，课后复习，试问这样的孩子怎么能通过去补课班提高成绩呢？想想也就算了。所以主要看孩子心态，想不想好好学，能不能清楚的知道哪里不会？问题出在哪里？如果孩子很上进，在学校学到的东西有限，那么到了课外班拓展一下，是非常有帮助的，前提是找到一个比较好的教育机构。
- 靑衣修罗
学生补课真的能提高学习成绩吗？
补课最忌讳盲目。千万u202c不要随意u202c且u202c过早的u202c给u202c孩子u202c报班u202c补课u202c，我相信u202c每个u202c孩子的u202c潜能u202c都是u202c有限的u202c，如果u202c从u202c小学u202c开始u202c就开始u202c报班u202c补课u202c，那么u202c到了u202c初中u202c和u202c高中u202c该u202c怎么u202c办呢u202c？我妹u202c就是一个u202c现成的u202c例子u202c，我父母u202c坚决u202c反对u202c现在u202c对她u202c进行补课u202c，就是u202c怕u202c她u202c从小u202c就u202c适应u202c并且u202c依赖u202c补课u202c的u202c这种u202c状态u202c，将来u202c升入u202c初中u202c和u202c高中如果u202c成绩u202c差u202c，那就u202c无力回天了u202c。如果u202c孩子u202c成绩u202c确实u202c不好并且u202c家长u202c辅导能力u202c有限u202c，想要u202c报u202c班u202c的话u202c，须满足几u202c个前提条件：1、补习老师极其有经验、有能力。经验丰富的老师对考点、重点、难点的把握非常精准。同时，如果他能力出众的话，在授课方面也是非常有技巧的，别人口干舌燥讲半天都解释不通的问题，他三两句话就能说明白。这样的老师给孩子补课，能起到事半功倍的效果。2、学生本人具备一定的学科思维潜力。这一点说出来，有些家长可能不爱听，但事实上不同孩子的思维特点真的是不一样的。有些孩子他本身是可以把这一科学好的，只是因为在学校被耽误了，所以只要补课方式恰当，出成绩不难。而有些孩子他本身对这一科的学习就很吃力、很被动，一直打不通思维门径，想要出成绩着实不容易，这样的孩子，应该降低要求、夯实基础、循序渐进。3、学生本人愿意配合，不抵触。补课学习是需要师生双方积极互动的，任何一方懈怠抵触都会让补课效果大打折扣。真正负责的老师，是不会随随便便收学生的，因为当他决定收你家孩子的时候，一定有足够的信心可以出成绩。只有见钱眼开的老师，才会饥不择食，不考虑实际情况和教学规律，最后，你花了冤枉钱还只能自认倒霉。4、不同的科目，提分差异很大。如果一个初中物理/化学老师告诉你，哪怕你家孩子初中后两年的物理/化学都没怎么学，四十个小时就能让孩子的成绩明显提高，这是真有可能的，因为像初中的物理/化学这些科目，翻来覆去就那点儿东西，死记硬背的少，活学活用的多，只要孩子不笨，老师的经验和能力也足够担当，短期内出成绩绝非难事。如果是一个初中语文/高中语文老师在你面前说可以短期内大幅度提分，那基本就是吹牛。有些科目，你只要把核心要点和技能都掌握了，提分并不难；有些科目那是需要“慢工出细活”的，非朝夕之功。5、补课必须有一个科学合理的安排。一周补习几次，什么时间点补习，什么时间点交作业，什么时间点复习/预习，等等这些，并不是越集中越好，也不是越分散越好，既要缩小时间和金钱的消耗，也要吻合教学规律。所以，很多负责的补课老师，很不喜欢随随便便改时间/缺课，他们对自己的要求甚至比对学生的要求还严格。大体上u202c就是这了u202c，另外u202c希望大家u202c努力u202c学的u202c东西都能u202c学会u202c，功夫不负u202c有心人，加油u202c希望u202c点赞的人u202c都能u202c
- cxwhao168
小学生上各种补习班到底有用没？
1. 小学没必要报辅导班2. 小学学得知识很基础，很简单，报班没有价值3. 初中开始会系统学习知识，这时候才开始重要，这个时候要把握好4. 小学生教育注意激发孩子的兴趣，不要让孩子受打击，不要伤害孩子的自信心5. 小学成绩只要过得去就好了，不必苛责，孩子的成绩和潜力还在后面6. 多给孩子一些空间，多参加体育锻炼，让孩子快乐健康的成长
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