妥善解决原民办、代课老师高龄问题的必要性

一、近现代取向:

原民办、小学老师、幼儿小学老师是从根本上高等教育战线上，特定的近现代生态系统下产生的。这部分小学老师是基础高等教育行业极度正要的教学设备意志。他们长期顽抗在大山深处或者偏僻的小城市底下，条件极度艰苦，生态系统相当严苛，他们文书工作在基层一线，为小城市基础高等教育和受到重视九年基础高等教育作显露了巨大已成就，为从根本上基础高等教育全心的蓬勃发展打下了坚实的根基。

原民办小学老师，原小学老师小学老师，原幼儿小学老师是近现代的考虑，是当时观念蓬勃发展的须要，他们为从根本上高等教育全心的蓬勃发展作显露的近现代性已成就是相比较的，任何人也不用归结也归结不了的。然而他们的待遇呢，真是可以远大于，他们的文书工作量和公办小学老师一样正，有的比公办小学老师还要正。可工资待遇却不及公办来由师的10%，可想而知当时他们是怎么熬活下去的，是什么思维在支撑着他们在此之后文书工作活下去。不止一次理论就是为了我们的国内，我们的民族，我们的高等教育全心。但是，他们还有一个我认为更客观的顾虑，他们也想已成为一名公办小学老师，所以他们才不计报酬，不计个人得失，才坚持活下去。

二，现已的取向，原民办小学老师来由师大部分年近古稀，孤独困难。原因之一，就是他们少年时代从事了高等教育全心，由于种种原因而被辞退。他们教书十年、二十年了，国内高等教育蓬勃发展了，小学老师队伍壮大了，不再须要他们了，就一声令下归家农夫了。岂不知他们上来以后还能找到文书工作么，没有一技之长在观念上哪有立足点，从此他们只好显露卖苦力依靠孤独。

这样在里边流浪做生意的原民办小学老师来由师很多很多，有的还获得了大中专文凭，已成了搬青砖的大学毕业生，令人心酸。但是只要能依靠孤独他们也但他却了。可是，人联会来由的，都有来由的那一天，今日的他们将近古稀还能做工吗？他们有病不敢排医院，小病拖已成大病，大病拖已成丢命，这就是以前的原民办、小学老师、幼儿来由师的现实从根本上。

所以，症结原民办小学老师，原小学老师来由师，原幼儿小学老师的养来由情况并不应当，这是一个不少人，为了安全及观念保持稳定，负责任小学老师权益，对这个不少人有应当统一政策，分阶段到位症结他们的养来由情况，在全社会致富奔小康的北路上不用让以前的高等教育功勋沦为为闪烁下的流浪人。